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山东省2009年中小学教育科研优秀成果获奖名单
报送单位(章):山东省文登市教育教学研究培训中心 联系电话:8983858 联系人:于文斌
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作者姓名 |
成果名称 |
工作单位 |
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侯建红 |
山不过来,我就过去 |
山东省文登市侯家中学 |
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石海芹 |
让习作之花绽放光彩 |
山东省文登市大众小学 |
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于华静 |
浅谈打击乐器在低年级教学中的运用 |
山东省文登市大水泊中心完小 |
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徐东颖 |
我与学生一起成长 |
山东省文登市侯家中心完小 |
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夏国芹 |
利用信息技术,优化数学课堂教学效应 |
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于红 |
小组合作学习中应注意的问题 |
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乔聚卿 |
小学英语词汇教学点滴 |
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王晓娟 |
低年级语文教学中的几点体会 |
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毕丽娜 |
泛起学习的快乐之舟 |
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管凤梅 |
情趣结合 提高能力-小议课堂教学的实效性 |
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于承芳 |
浅谈“活”的体育课堂教学 |
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刘杰 |
《第一次工业革命》教学设计 |
山东省文登市天福山中学 |
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崔文 |
新课程下的数学作业设计研究 |
山东省文登第一中学 |
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侯宇虹 |
高中数学导学案设计及其使用研究 |
山东省文登第一中学 |
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王庆刚 |
实施素质教育,培养“四有新人” |
山东省文登第一中学 |
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张向明 |
历史教师如何应对新课程改革 |
山东省文登第一中学 |
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刘家志 |
《第二次工业革命》教学设计 |
山东省文登第一中学 |
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刘新君 |
探究式学习方式在历史教学中的尝试 |
山东省文登第一中学 |
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姜小宁 |
历史教学课堂小结之我见 |
山东省文登第一中学 |
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董芳 |
新课程改革进行时-教育管理五年心得 |
山东省文登第一中学 |
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王进华 |
也谈新课改形势下的高三历史教学 |
山东省文登第一中学 |
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李艳 |
初中英语分层教学法 |
山东省文登市米山中学 |
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刘海林 |
表扬中的“度量衡” |
山东省文登市米山中学 |
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于晓峰 |
劳技教学与信息技术的整合初探 |
山东省文登市米山中学 |
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周清波 |
目标引领,让每位师生都能成为最好的自己 |
山东省文登市米山中学中心完小 |
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曲丽君 |
从生活中来,到日记中去 |
山东省文登市第二实验小学 |
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于季燕 |
没有提问便没有课堂教学 |
山东省文登市三里河中学 |
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吕兵文 |
怎样组织中小学校园体育文化节 |
山东省文登市葛家中学 |
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于丽 |
用创新点燃课堂 |
山东省文登新一中 |
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张玉志 |
思想政治课案例教学法尝试心得 |
山东省文登新一中 |
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王许太 |
巧妙构思精彩导入 |
山东省文登新一中 |
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王晓凤 |
制约课程整合发展的因素与对策 |
山东省文登新一中 |
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王军生 |
运用历史教学培养学生的创新能力 |
山东省文登新一中 |
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田兰香 |
浅议参与式教学模式在财会专业课堂教学中的应用 |
山东省文登市高级职业技术学校 |
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王香平 |
浅谈合唱指挥中的审美作用 |
山东省文登市高级职业技术学校 |
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孙卫东 |
浅谈电子专业教学改革 |
山东省文登市高级职业技术学校 |
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董海杰 |
谈实例教学法在AutoCAD教学中的应用 |
山东省文登市高级职业技术学校 |
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迟新刚 |
掌握规律,事半功倍-文言文学习指导 |
山东省文登市高级职业技术学校 |
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邵仁洪 |
一体化教学模式在会计专业中的探索与实践 |
山东省文登市高级职业技术学校 |
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孙向进 |
浅谈职教生如何掌握信息技术技能 |
山东省文登市高级职业技术学校 |
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詹红霞 |
技能课,我让学生真正动起来 |
山东省文登市高级职业技术学校 |
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刘淑芹 |
“互动课堂”焕发教学活力 |
山东省文登市界石中学 |
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穆晓妍 |
“趣”中求胜-浅谈多媒体在英语教学中的应用 |
山东省文登市界石中学 |
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王春燕 |
中学生物教学中学生兴趣的培养 |
山东省文登市界石中学 |
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刘丽莉 |
构建自主课堂 培养学生自主学习能力 |
山东省文登市界石中学 |
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孙志刚 |
浅谈民俗体育在教学中的运用 |
山东省文登市界石中学 |
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张科 |
转变教学方式 提高教学实效 |
山东省文登市界石中学 |
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陈海涛 |
浅谈如何构建和谐互助的班集体 |
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刘新华 |
走进生活学数学、用数学 |
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刘月亮 |
以良好的习惯养成,促进学生德育发展 |
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丁夕玲 |
“节外生枝”生成新绿 |
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初玲 |
让小学英语学习充满阳光-在英语教学中实施健康教育的尝试 |
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周辉辉 |
小基地,大作为-综合实践活动模式初探 |
山东省文登市界石中心完小 |
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于海霞 |
丰收果实满枝头 唯有源头活水来 |
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王晓磊 |
巧妙构思让口语交际课焕发生机 |
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刘爱妮 |
如何培养学生的主体参与意识 |
山东省文登市实验小学 |
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赛序辉 |
浅谈数学作业批改方法 |
山东省文登市实验小学 |
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初朝霞 |
雅言传诵文明,经典润泽人生 |
山东省文登市实验小学 |
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曲晓燕 |
自主学习让学生个性飞扬 |
山东省文登市七里汤中学 |
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唐美 |
语文个性化教学浅议 |
山东省文登市七里汤中学 |
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于爱华 |
从“学生不配合”谈起 |
山东省文登市七里汤中学 |
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